“网络文学所反映的思维方式是非常腐朽的，盗墓、宫斗，这些内容都为现代社会所不容。所以，我负责任地请你们不要看网络文学。”昨天，在学而思网校“少年文学家”活动颁奖典礼上，作家李洱向国内中小学生提出这样的忠告。
在李洱看来，网络文学就是网络的卡拉OK。除了诗歌和简短的散文之外，在网络上发表的原创文学基本上都是垃圾。究其原因，在于文学是一种长长的沉思、疑问，而网络给人的是一种迅速的答复，所以，网络文学跟文学的本质是相悖的。
作家李洱
由学而思网校与《作家》杂志社及布拉格写作项目合作共同举办的 “少年文学家”活动，历时两个月。苏童、叶兆言、李洱、欧阳江河、西川、张清华6位知名作家亲自评阅参赛作文，并出席颁奖典礼坐而论道。
事实上，与会作家们对网络文学也有着不同的看法。叶兆言认为，“自己现在就已经是一个网络作家了，我每个月都会在网上发表文章，篇幅不长，大概四五千字。这是个很好玩的东西，会刺激你的虚荣心，因为你能看到有多少人看了你的文章，比如我之前一篇文章点击量超过了3万，这让我开心了好久。”
但是，苏童却调侃道：“叶老师自称是网络作家，我不太苟同。叶老师因为自己的东西出现在网络上，就认为自己是网络作家，我认为这是一个错误。他很诚实地说自己文章的点击量是3万。可是，在当下，没有3000万(点击量)怎么好意思说自己是网络作家，他顶多算出现在网络上的作家。”
作家苏童
苏童认为，中国的网络小说有很多爆款，比如盗墓、宫斗类型的小说，这是很多年轻人非常喜欢的。必须承认，年轻人的阅读习惯跟我们这些中老年人存在差异，但没有高低之分，我从来不是让孩子们一定要读经典。
同样，对于经典作品的阅读，叶兆言也发表了自己的观点：“坦白说，很多经典其实不适合中学生读，中学生读不懂。中学生的作文不要刻意追求深刻，要保持自己的一份童心，每个阶段有每个阶段该做的事。初中的孩子要学会记叙，记叙能力特别重要，高中的孩子则要学会议论。我见过很多高中生，说起道理来头头是道，但真让他写一篇议论文，却根本写不好。”
对于中学生的文学创作，苏童建议道：“青少年的作文写的基本上是自己或身边的人，我觉得这不是什么灾难，因为所有人的写作都是从自己的一亩三分地开始，渐渐扩展到一个村庄、一条街道……刚才我看到一句话非常好，分享给大家：我现在不能许诺你一个世界，只能慢慢打开。写作就是一个慢慢打开的过程，在这个过程中你是会成长的，你会变得越来越强大。所以，只要不断挖掘自己，不断练习，你一定会写出很好的作品。”
诗人西川(左)和作家叶兆言(右)
此外，对于“少年文学家”的提法，叶兆言也谈了自己的看法：“我特别不赞同应该从小励志当文学家，接受现代教育的人一定要学会写作，但不一定要当文学家。不过千万不要因为不当文学家，就不好好上语文课，这之间没有特别的关系。以我自己为例，我从小没有想过长大要当作家，家人也没有刻意培养我成为作家。我只是很喜欢写作，一直写一直写，写着写着就上了文学这条船。所以，我觉得没有必要过早地励志当文学家，学医、学法律都可以，长大了以后喜欢文学，再当作家一样来得及。”
叶兆言表示，不要逼着自己不走寻常路，写作本就是一件开心的事，想怎么写就怎么写，给自己设定条条框框，是写不出好东西来的。
